Agir
1. Réaliser son bilan carbone
Avant de s’interroger sur les actions à mener pour diminuer son empreinte carbone, il peut être judicieux de commencer par faire un état des lieux de ses principaux “postes” d’émissions de gaz à effet de serre (le transport ? l’alimentaton ? etc.).
Le calculateur développé par l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie (ADEME) permet justement de réaliser cet état des lieux.
2. Trouver des idées d'actions
“Durant cet atelier, vous serez embarqué avec un groupe vers 2050. L’objectif ? La neutralité carbone. Pour cela, vous ferez des choix en tant que citoyen+décideur afin d’influencer le système.” (cf. page facebook de l’atelier)
L’intiative “ça commence par moi” (CCPM) a été lancée par Julien Vidal. Son objectif est de redonner aux citoyens des outils pour changer le monde à leur échelle.
Sur ce site internet sont recencés de nombreux “éco-gestes” testés par Julien Vidal. Une bonne source d’inspiration et un remède au sentiment d’impuissance !
3. Rejoindre des collectifs
“Le réseau des diplômés de l’enseignement supérieur français qui s’engagent et agissent pour le climat et l’environnement !
Nous aidons les alumni à agir en les informant, en les mettant en réseau et en les soutenant dans leurs actions.” (cf. présentation officielle sur le site internet d’Alumni For The Planet)
“Les Shifters sont un réseau de professionnels aux profils, expériences et compétences très divers, intéressés par la transition carbone de l’économie, qu’ils soient déjà actifs dans ce domaine ou non, et qui souhaitent :
– Appuyer le Shift Project dans ces travaux, en mettant ponctuellement à disposition de l’équipe du Shift leur force de travail et/ou leurs compétences.
– S’informer, débattre et se former sur la décarbonisation de l’économie (sous ses aspects aussi bien scientifiques que techniques et politiques, au sens large, et en termes d’enjeux, d’acteurs, de solutions et d’actualité.
– Diffuser les idées et travaux du Shift Project dans leurs propres réseaux et développer de nouveaux réseaux dans la décarbonisation de l’économie.” (cf. présentation officielle sur la page Linkedin Les Shifters)
“Time for the Planet, le nouveau fonds citoyen qui vise le milliard d’euros pour sauver le climat
Lancé il y a neuf mois, Time for the Planet est un fonds à but non lucratif qui veut créer et financer 100 entreprises pour lutter contre les gaz à effet de serre. Cette société à mission a déjà levé 800.000 euros et prévoit d’atteindre le milliard d’euros d’ici cinq à dix ans.” (cf. les Echos Start, 13 octobre 2020)
4. Augmenter l'impact de son atelier "Fresque du Climat"
Déroulé timé 3h
Voici un déroulé timé d’atelier qui dure 3h. Le temps consacré à chacune des séquences est le fruit de nombreuses itérations. L’objectif poursuivi : avoir un atelier qui soit aussi impactant que possible et qui joue positivement sur les 4 facteurs de viralité de la Fresque du Climat (cf. webinaire épisode n°2).
Déroulé atelier Fresque du Climat en présentiel 3h (version modifiable)
Déroulé timé 2h30
Voici un déroulé timé d’atelier qui dure 2h30. Le temps consacré à chacune des séquences est le fruit de nombreuses itérations. L’objectif poursuivi : avoir un atelier qui soit aussi impactant que possible et qui joue positivement sur les 4 facteurs de viralité de la Fresque du Climat (cf. webinaire épisode n°2).
Remarque : l’impact de l’atelier est moindre en 2h30 qu’en 3h. Il est donc préférable de ne retenir l’option 2h30 qu’en cas d’ultime recours.
Déroulé atelier Fresque du Climat en présentiel 2h30 (version modifiable)
Powerpoint trame-type atelier Fresque du Climat
Voici une trame-type de l’atelier. Cette trame est le fruit de nombreuses itérations. L’objectif poursuivi : avoir un atelier qui soit aussi impactant que possible et qui joue positivement sur les 4 facteurs de viralité de la Fresque du Climat (cf. webinaire épisode n°2).
Remarque : si j’améliore régulièrement cette trame-type, je ne l’adapte que marginalement en fonction du contexte. En effet, je cible “l’être humain” dans mes ateliers et non la “casquette” que les personnes portent au moment de la Fresque (étudiante, salarié, agent du service public, etc.).
Trame type atelier FdC (version modifiable)